中国社会科学院社会心理与行为实验室以及社会科学文献出版社近日联合发布《未成年人蓝皮书：中国未成年人数字生活与网络保护研究报告（2021—2022）》。

　　蓝皮书认为，网络学习活动会让未成年人更多追求内在价值，数字内容产品价值建设应更积极和多元化。要关注如何让网络内容媒介对未成年人的价值取向起到积极的引导作用。

　　蓝皮书指出，人们要关注技术进步对未成年人的各种影响，而不只是局限于当下的社会议题。未成年人保护要更多关注背后的社会机制。据此，蓝皮书提出对策建议：政府部门出台法规政策坚持系统观念，出台有利于统筹形成合力、全方位提升保护效能的整体性法律法规和政策措施。平台企业强化数字内容价值导向，充分彰显社会责任。学校网络素养教育尽快落实到位，更加重视家庭教育的关键作用。社区学校家庭联动丰富线下活动，合理组织引导未成年人积极参与线下活动。